Guilherme Ribeiro
1.1. ADJECTIFS (DÉTERMINANTS)
SINGULIER |
PLURIEL |
|
MASCULIN |
CE CET (avant voyelle ou H muet) | CES |
FÉMININ |
CETTE | CES |
Ce garçon et cette fille sont les enfants de cet homme qui a acheté ces journaux et ces cigarrettes ce jour-là.
Cette gomme, ce livre, ces poupées, ces petites voitures, cet argent, ces cahiers, ces articles de toilette sont à mes frères.
1.2.1. VARIABLES | ||||
SINGULIER |
PLURIEL | |||
MASCULIN |
FÉMININ |
MASCULIN |
FÉMININ |
1.2.2. INVARIABLES |
| CELUICELUI-CI / CELUI-LÀ | CELLECELLE-CI / CELLE-LÀ | CEUXCEUX-CI / CEUX-LÀ | CELLESCELLES-CI / CELLES-LÀ | CECECICELAÇA |
Le démonstratif MÊME:
a) Avant un nom, MÊME exprime l' identité:
__ Vous retombez toujours dans les MÊMES fautes.
__ J' ai défendu ces MÊMES principes.
b) Après un nom ou un pronom MÊME renforce la personne ou la chose de qui/dont on parle:
__ Le jeu est aussi indispensable que la nourriture MÊME.
__ Cette femme est la bonté MÊME.
__ Un homme modeste parle rarement de lui-MÊME.
__ Les savants eux-MÊMES se trompent.
__ Je vous l' ai dit à vous-MÊMES.
__ celui que j' ai vu;
__ celle qui est entrée
__ ceux dont je t' ai parlé
__ celles où j' ai vécu
__ celui-ci est plus rapide que celui-là
__ celle-ci est moins confortable que celle-là...
__ Il fait cela / ça pour que l' on regarde
__ cela est à moi;
__ Montre-nous ça
__ C' est lui qui parle
__ Parlons de ceci...
La POSSESSION peut être exprimée par de différentes structures. Voyons les trois les plus fréquemment employées, suivies des Pronoms Possessifs qui correspondent à chaque possesseur:
2.1. LES TROIS PRINCIPALES STRUCTURES: | |||
Verbe AVOIR |
Dét. Possessif |
Verbe ÊTRE + À + Personnel |
Pron. Possessif Correspondant |
| J' AI un livre. J' AI une gomme. | C'est MON livre. C' est MA gomme. | Ce livre EST à MOI. Cette gomme EST À MOI. | le mien la mienne |
| Tu AS un livre. Tu AS une gomme. | C'est TON livre. C' est TA gomme. | Ce livre EST à TOI. Cette gomme EST À TOI. | le tien la tienne |
| Il/Elle A un livre. Il/Elle A une gomme. | C'est SON livre. C' est SA gomme. | Ce livre EST à LUI / ELLE. Cette gomme EST À LUI / ELLE. | le sien la sienne |
| J' AI des livres. J' AI des gommes. | Ce sont MES livres. Ce sont MES gommes. | Ces livres SONT à MOI. Ces gommes SONT À MOI. | les miens les miennes |
| Tu AS des livres. Tu AS des gommes. | Ce sont TES livres. Ce sont TES gommes. | Ces livres SONT à TOI. Ces gommes SONT À TOI. | les tiens les tiennes |
| Il/Elle A des livres. Il/Elle A des gommes. | Ce sont SES livres. Ce sont SES gommes. | Ces livres SONT à LUI / ELLEI. Ces gommes SONT À LUI / ELLE. | les siens les siennes |
| Nous AVONS un livre. Nous AVONS une gomme. | C'est NOTRE livre. C' est NOTRE gomme. | Ce livre EST à NOUS. Cette gomme EST À NOUS. | le nôtre la nôtre |
| Vous AVEZ un livre. Vous AVEZ une gomme. | C'est VOTRE livre. C' est VOTRE gomme. | Ce livre EST à VOUS. Cette gomme EST À VOUS. | le vôtre la vôtre |
| Ils/Elles ONT un livre. Ils/Elles ONT une gomme. | C'est LEUR livre. C' est LEUR gomme. | Ce livre EST à EUX / ELLES. Cette gomme EST À EUX / ELLES. | le leur la leur |
| Nous AVONS des livres. Nous AVONS des gommes. | Ce sont NOS livres. Ce sont NOS gommes. | Ces livres SONT à NOUS. Ces gommes SONT À NOUS. | les nôtres les nôtres |
| Vous AVEZ un livres. Vous AVEZ une gommes. | Ce sont VOS livres. Ce sont VOS gommes. | Ces livres SONT à VOUS. Ces gommes SONT À VOUS. | les vôtres les vôtres |
| Ils/Elles ONT un livres. Ils/Elles ONT une gommes. | Ce sont LEURS livres. Ce sont LEURS gommes. | Ces livres SONT à EUX / ELLES. Ces gommes SONT À EUX / ELLES. | les leurs les leurs |
UN SEUL POSSESSEUR |
PLUSIEURS POSSESSEURS | |||||
UN OBJET POSSÉDÉ |
PLUSIEURS OBETS POSSÉDÉS |
UN SEUL OBJET POSSÉDÉ |
PLUSIEURS OBJETS POSSÉDÉS | |||
PERSONNE |
MASCULIN |
FÉMININ |
MASC. et FÉM. |
PERSONNE |
MASC. et FÉM. |
MASC. et FÉM. |
| Je (à moi)Tu (à toi)Il/elle/on (à lui/elle) | MONTONSON | MATASA | MESTESSES | Nous (à nous)Vous (à vous)Ils/elles (à eux/elles) | NOTREVOTRELEUR | NOSVOSLEURS |
UN SEUL POSSESSEUR | ||||
UN OBJET POSSÉDÉ |
PLUSIEURS OBETS POSSÉDÉS | |||
PERSONNE |
MASCULIN |
FÉMININ |
MASCULIN |
FÉMININ |
| Je (à moi)Tu (à toi)Il/elle/on (à lui/elle) | Le mienLe tienLe sien | La mienneLa tienneLa sienne | Les miensLes tiensLes siens | Les miennesLes tiennesLes siennes |
PLUSIEURS POSSESSEURS | ||||
UN SEUL OBJET POSSÉDÉ |
PLUSIEURS OBJETS POSSÉDÉS | |||
PERSONNE |
MASCULIN |
FÉMININ |
MASC. et FÉMIN. | |
| Nous (à nous)Vous (à vous)Ils/elles (à eux/elles) | Le nôtreLe nôtreLe leur | La nôtreLa nôtreLa leur | Les nôtresles vôtresLes leurs | |
__ Je prépare MA leçon.
__ tu prépares LA TIENNE.
__ Il aime SES parents, et j' aime LES MIENS.
__ Ils font SON dessin, je fais LE MIEN.
__ Vous rangez VOS affaires, ils rangent LES LEURS.
__ Elles écrivent LEUR dictée, jécris LA MIENNE.
SINGULIER |
PLURIEL | ||
| MASCULIN | FÉMININ | MASCULIN | FÉMININ |
| Aucun Autre Certain Chaque Divers Même N' importe quel Nul Pas un ........... quelconque quelque tel tout | Aucune Autre Certaine Chaque Diverse Même N' importe quelle Nulle Pas une ........... quelconque quelque telle toute | ........... autres certains ........... divers mêmes n' importe quels ........... ........... plusieurs ........... quelques tels tous | ........... autres certaines ........... diverses mêmes n' importe quelles ........... ........... plusieurs ........... quelques telles toutes |
REMARQUE: QUELCONQUE est placé après le nom qu' il détermine:
Je ferai un travail quelconque.
La comparaison entre la Patrie et une association quelconque est fausse.
__ "AUCUN bon résultat NE s' obtient sans efforts."
__ "PAS UN ennemi NE fut épargné."
__ "C' est un AUTRE garçon que toi." . (É um rapaz muito diferente de ti)
__ "CHAQUE corps a ses propriétés."
__ "QUELQUES écrivains ont traité ce sujet."
__ "Nous avons QUELQUE chose à vous dire."
__ "Dans sa fureur, l' ivrogne brise les QUELQUES meubles qu' il n' a pas vendus pour boire.." (Na sua fúria, o bêbedo faz em pedaços os poucos móveis que não vendeu para beber.)
__ "TOUT le magasin est en flammes."
__ "TOUS les hommes sont mortels."
__ "Il aimait TOUTES les femmes."
SINGULIER |
PLURIEL | ||
| MASCULIN | FÉMININ | MASCULIN | FÉMININ |
| Aucun Autre L' autre Un autre Autrui (outrem) L' un... l' autre Certain Chacun Le même N' importe qui (seja quem for) N' importe quoi (seja o que for) Nul On Pas un Personne Quelque chose Quelqu' un Quiconque (quem quer que seja) Rien Tout Tout le monde | Aucune Autre L' autre Une autre .................. L' une... l' autre Certaine Chacune La même .................. .................. Nulle ................. Pas une ................. ................. Quelqu' une ................. ................. Toute ................ | D' aucuns D' autres Les autres ................ ................ Les uns... les autres Certains ................ Les mêmes ................ ................ ................ ................ ................ ................ ................ Quelques uns ................ ................ Tous ............... | D' aucunes D' autres Les autres ................ ................ Les unes... les autres Certaines ................ Les mêmes ................ ................ ................ ................ ................ ................ ................ Quelques unes ................ ................ Toutes ................ |
| a) N' IMPORTE QUEL: | b) N' IMPORTE QUI (pour des personnes) et N' IMPORTE QUOI (pour des choses...): |
| __ Quel journal faut-il acheter? __ Achète n' importe quel journal. __ Quels livres faut-il lire? __ Lis n' importe quels livres. __ Quelle chanson dois-je chanter? __ Chante n' importe quelle chanson. | __ À qui dois-je demander? __ Demande à n' importe qui. __ Qui dois-je interroger? __ Interroge n' importe qui. ................................. __ À quoi est-ce que je dois penser? __ Pense à n' importe quoi. __ Qu' est-ce que je dois faire? __ Fais n' importe quoi. |
| c) QUELQUE/S; QUELQU' UN / QUELQUES-UNS / QUELQUES-UNES et QUELQUE CHOSE: | d) CHAQUE et CHACUN / CHACUNE: |
| __ Je n' ai parlé à personne? __ Si, Tu as parlé à quelqu' un. __ Je n' ai embrassé personne? __ Si, tu as embrassé quelqu' un. ............................... __ Je n' ai rien fait? __ Si, tu as fait quelque chose. __ Je n' ai rien dit? __ Si, tu as dit quelque chose. ............................. __ Hier, quelques copines sont venues chez moi; quelques-unes ont apporté des fleurs. | Q: __ Il ne vient pas tous les jours? R:__ Si, il vient chaque jour. O:__ Ne lisez pas ces ordures! R:__ Chacun lit ce qu' il veut. __ Chez nous, chacun fait sa valise, chaque fois que nous partons en voyage. |
| e) l' UN... L' AUTRE.... / LES UNS... LES AUTRES... / L' UN L' AUTRE et L' UN À L' AUTRE: | f) ON: |
| __ L' UN vaut L' AUTRE. __ L' UN et L' AUTRE sont venus. __ les uns s' amusent, les autres travail. __ Les uns vont au cinéma, les autres vont à la plage. __ Ils se haïssent L' UN L' AUTRE. __ Isl se font du mal L' UN À L' AUTRE. | COMME SUJET:
__ On va dîner.
__ Chez nous, on se lève tôt.
__ On ne peut pas marcher sur la pelouse.
COMME PARTICULE APASSIVANTE:
__ On bat les oeufs. [L' ON est indispensable après QUE, quand le mot suivant commence par CON: "Elle voulait que L' ON consentît à à tous ces caprices. Par euphonie, L' ON peut aussi apparaître après SI, QUE, ET et OÙ: "Si L' ON m' interroge, je répondrai."; "Frappez et L' ON vous ouvrira."; "On finit souvent par où L' ON devait commencer." |
| QUICONQUE (Quem quer que; qualquer que; todo aquele que | QUELQUE/S... QUE / QUEL QUE (QUELS, QUELLE; QUELLES) |
| __ QUICONQUE soit borner ses désirs est toujours assez riche. (Todo aquele que sabe limitar os seus desejos é sempre suficientemente rico.)__ Mesdemoiselles, QUICONQUE fera du tapage sera châtiée. (Qualquer das meninas que fizer barulho será castigada) | __ QUELQUES malheurs QUE vous éprouviez, ne vous laissez pas abbatre. (Quaisquer que sejam as desgraças por que passeis, não vos deixeis sucumbir.) __ QUELLES QUE soient vos ressources, vous devez travailler. (Quaisquer que sejam os vossos recursos, vós deveis trabalhar.) __ Un homme en danger, QUEL QU' il soit, a droit à notre aide. (Um homem em perigo, seja ele quem for, tem direito à nossa ajuda.) [NOTE: QUELQUE, quand suivi d' un adjectif ou d' un autre adverbe, a la fonction d' adverbe et reste invariable: "Il faut remplir ses devoirs, QUELQUE pénibles qu' ils soient." (Devemos cumprir os nossos deveres, por mais custosos que sejam) "QUELQUE adroitement qu' il s' y prenne, il n' en viendra pas à bout." (Por muito habilmente que ande, não conseguirá o seu intento) |
1. BIZARRO, Rosa Porfírio, OLÍVIA (1994) __ DU MOT AU TEXTE -- Grammaire de la Langue Française, Porto, Edições Asa. 2. CHEVALIER, J.-C., BLANCHE-BENEVENISTE, Claire, ARRIVÉ, Michel, PEYTARD, Jean (1964) __ Grammaire Larousse du Français Contemporain, Paris, Librairie Larousse. 3. PINTO, M.ª Adelaide, CRISTO, M.ª Fernanda, CARVALHO, Joaquim (s/d) __ EXERCICES DE GRAMMAIRE, Porto, Edições Asa. 4. VIEIRA, José de Sousa (1966/2ª) __ Gramática da Língua Francesa, Coimbra, Coimbra Editora. 5. FALCÃO, M.ª de Lurdes, JORGE, Alda Quaresma (s/d) __ Aprender a Saber Francês, Porto, Porto Editora. 6. DOMINGUES, Francisco Antunes (1984) __ Nouveau Cahier d' Exercices de Françãis (Vol. 1 et 2), Lisboa, Didáctica Editora. 7. Fichas de Trabalho Editora(1985) __ Francês 7º Ano -- Pour l' Aprentissage du Français, Porto, Porto Editora. 8. RÉQUÉDAT, François (1980) __ Les Constructions Verbales avec l' Infinitif, Paris, Hachette. 9. BURNEY, Pierre (1972) __ Les Verbes Français, Paris, Hachette. 10. CAPELLE, Janine, CAPELLE Guy (1970) __ La France En Direct 2, Paris, Librairie Hachette. 11. MAUGER, G. (1967) __ Cours de Langue et Civilisation Françaises -- 1er et 2e degrés (collection publiée sous le patronage de l' Alliance Française), Paris, Librairie Hachette. 12. MAUGER, G. (1968) __ Grammaire Pratique du Français d' Aujourd' Hui -- Langue Écrite et Langue Parlé, Paris, Hachette.