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GUIDE DE GRAMMAIRE FRANÇAISE: MORPHOLOGIE ET SYNTAXE


Guilherme Ribeiro


I. LA PHRASE (SIMPLE et COMPLEXE) --- LA PROPOSITION [SUJET - PRÉDICAT - COMPLÉMENTS du VERBE (DIRECT / INDIRECT / CIRCONSTANCIEL / D' AGENT); ATTRIBUT - ÉPITHÈTE - APPOSITION - COMPLÉMENT DÉTERMINATIF // GROUPEMENT DES PROPOSITIONS: TYPES DE PROPOSITIONS -- COORDINATION, JUXTAPOSITION et SUBORDINATION /// BIBLIOGRAPHIE

1. PHRASE SIMPLE


        Commençons par vous donner quelques exemples de phrases simples:

                        __ "Il travaille beaucoup."

                        __ "L' arbre est abbatu par le bûcheron."

                        __ "L' or est un métal."

                        __ "Le ciel est bleu."

                        __ "Ils écrivent une lettre à leurs parents."

        On constate que les phrases ci-dessus présentent un seul predicat, c' est à dire, sont constituées par une seule proposition. Donc il s' agit de phrases simples.

        Quels sont les éléments constitutifs de la phrase simple?

        a) La phrase simple n' a qu' un seul sujet;

        b) La phrase simple n' a qu' un seul prédicat (représenter par le verbe);

        b) Mais la phrase simple peut avoir un ou plusieurs compléments.

2. PHRASE COMPOSÉ (COMPLEXE)


        La phrase composé présente plus qu' un prédicat, c' est à dire qu' elle est constituée par plus d' une proposition (deux prédicats au moins).

                        __ "Il nous dit qu' il viendrait ce soir."

                        __ "Ils étudient beaucoup parce qu' ils veulent réussir."

                        __ "N' abandonnez pas votre place avant que vos parents arrivent."

                        __ "Nous avons pris l' autobus et nous sommes allés au cinéma."

3. LES ÉLÉMENTS SYNTAXIQUES DE LA PROPOSITION


        3.1. LE SUJET: est le mot ou groupe de mots désignant l' être ou la chose dont exprime l' action ou l' état.

        3.1.1. NATURE DU SUJET: le sujet peut être:

        a) Un NOM: "Le chien aboie."; "Pierre parle très haut.";

        b) Un PRONOM: "Nous aimons le foot."

        c) Un INFINITIF: "Mentir est honteux.";

        d) Une PROPOSITION: "Qui a bu boira."

        3.1.2. SUJET APPARENT et SUJET RÉEL:

        On parle de SUJET RÉEL quand celui-ci représente l' agent d' une action. Dans les verbes impersonnels exprimant des phénomènes de la nature, tels que «il pleut», «Il neige», «il gèle», «il tonne», etc., le pronom neutre b>IL est un simple signe grammatical, ne représentant ni un être, ni une chose faisant l' action. Dans ce cas on dit qu' il s' agit d' un SUJET APPARENT.

        3.2. LE PRÉDICAT (VERBE):

        Le comportement syntaxique du VERBE impliquent de différentes compléments verbaux:

        1) VERBES TRANSITIFS (Directs et Indirects): Ceux qui se font accompagné d' un COMPLÉMENT D' OBJET DIRECT et/ou INDIRECT pour en compléter le sens;

        2) VERBES COPULE: Ceux qui lient un attribut ou un prédicatif au Sujet;

        3) VERBES INTRANSITIFS: Ceux qui peuvent être accompagnés d' un complément circonstanciel

        3.2.1. LES COMPLÉMENTS DU VERBE:

        3.2.1.1. COMPLÉMENT D' OBJET DIREC: Un mot ou groupe de mots qui se joint au verbe pour en compléter le sens de l' action qu' il exprime:

                        __ "Le petit conduit sa grand-mère."

                        __ "J' aime travailler."

                        __ "Antoine prend son vélo."

        Le Complément d' Objet Direct peut être représenter par:

        1) Un NOM: "J' adore des gâteaux."; "Elle aime son fils.";

        2) Un PRONOM: "Je vous connais."; "Prenez cela.";

        3) Un mot pris substantivement: "Il demande le pourquoi et le comment de chaque chose."; "Aimons le beau!";

        4) Un INFINITIF: "Elles aiment chanter."; "Nous voulons travailler.";

        5) Une PROPOSITION (complétive ou interrogative indirecte): "J' affirme que la vertu rend heureux."; "Il m' a demander si je partais ce soir."

        3.2.1.2. COMPLÉMENT D' OBJET INDIRECT: Complète le sens de l' action exprimée par le verbe en marquant sur qui ou sur quoi passe l' action:

        Le Complément d' Objet Direct peut être représenter par:

        1) Un NOM: "Nous obéissons à nos parents."; "Pardonnons à nos frères."; "Elle téléphone à sa cousine.";

        2) Un PRONOM: "Il me téléphonera."; "Elle doute de tout.";

        3) Un mot pris substantivement: "Pardonner à un coupable.";

        4) Un INFINITIF: "On l' exhorte à combattre.";

        5) Une PROPOSITION: "Je doute que vous réussissiez."

        Il faut noter que ces deux compléments peuvent cohabiter, exceptuant les cas des exclusivement transitifs directs et des exclusivement transitifs indirects. La plupart des T. DIRECTS peuvent apparaître comme BITRANSITIFS:

        __ "Elle a écrit une lettre à son amoureux." (C.O.D. et C.O.I.);

        __ "Je lui donne un cadeau." (C.O.I. et C.O.D.)

        3.2.1.3. COMPLÉMENT CIRCONSTANCIEL:

        Les principales circonstances marquées par le complément circonstanciel sont:

        1) La Cause: "Agir par jalousie."

        2) Le Temps: "Nous partirons dans trois jours."; Il a travaillé toute sa vie."

        3) Le lieu (situation): "Vivre dans un désert."

        ................ (direction): "Je vais aux champs."

        ................ (origine): "Je viens de la ville."

        ................ (passage): "Il s' est introduit par le soupirail."

        4) La manière: "Il marche à pas pressés."

        5) Le but: "Travailler pour la gloire."

        6) L' instrument: "Il le perça de sa lance."

        7) La distance: "Se tenir à trois pas de quelqu' un."

        8) Le prix: "Ce bijou coûte mille francs."

        9) Le poids: "Ce colis pèse cinq kilos."

        10) La partie: "Saisir un poisson par les ouïes."

        11) L' accompagnement: "Il part avec un guide."

        12) La matière: "Bâtir en briques."

        13) L' opinion: "Je te reconnais malgré l' obscurité."

        14) Le point de vue: "Égaler quelqu' un en courage."

        15) Le propos: "Parler, discourir d' une affaire."

        16) Le résultat: "Il changea l' eau en vin."

        3.2.1.4. COMPLÉMENT D' AGENT: Ce complément est propre des verbes passifs, et il est introduit par les prépositions PAR ou DE:

        __ "L' élève a été interrogé par le professeur."

        __ "J' étais crains de mes ennemis."

        4. ATTRIBUT (le mot ou groupe de mots exprimant la qualité, la nature, létat attribué au sujet ou au complément d' objet):

        4.1. ATTRIBUT DU SUJET:

        __ "La vertu est aimable."

        __ "Cet élève devient studieux."

        __ "Il est tombé malade."

        L' attribut est lié au sujet par l' intermédiaire d' un verbe. Voyons ces verbes:

        1) le verbe être;

        2) des verbes d' état: devenir, se faire, tomber;

        3) des verbes qui donnent l' idée d' apparence: demeurer, rester; paraître, sembler, se montrer, avoir l' air, passer pour, être réputé, être pris pour, être considéré comme, être regardé comme, être tenu pour;

        4) des verbes qui donne l' idée d' appellation: s' appeler, se nommer, être appelé, être dit, être traité de;

        5) des verbes qui donnent l' idée de désignation: être fait, être élu, être créé, être désigné pour, être choisi pour, être proclamé;

        6) des verbes qui donnent l' idée d' accident: se trouver; etc.

        7) des verbes d' action à l' idée desquels on associe l' idée du verbe être ("Il mourut pauvre" = Il mourut [étant] pauvre): aller, arriver, courir, dormir, s' éloigner, fuir, marcher, mourir, régner, sortir, tomber, venir, vivre, etc.

        4.2. L' attribut est lié au complément d' objet par des verbes d' action à l' idée desquels on associe implicitement l' idée du verbe être: accepter pour, accueillir en, admettre comme, affirmer, choisir pour, consacrer, considérer comme, créer, croire, déclarer, désigner, désirer, dire, élire, estimer, établir, faire, instituer, juger, nommer, prendre pour, présumer, proclamer, reconnaître pour, regarder comme, rendre, retenir, savoir, sentir, souhaiter, supposer, tenir pour, traiter de, traiter en, trouver, voir, vouloir, etc.

        __ "On le nomma consul."

        __ "Je trouve ce livre intéressant."

        5. L' ÉPITHÈTE (adjectif qualificatif lié directement au nom, ne supposant le lien verbal):

        __ "Des yeux bleus éclairent son visage."

        __ "Je prends ce livre rectangulaire."

        6. L' APPOSITION (nom, pronom, infinitif ou proposition, placé à côté du nom pour définir ou qualifier ce qu' il désigne):

        __ "L' hirondelle, messagère du printemps."

        __ "Il fit le geste de raboter."

        __ "Un enfant prodige."

        __ "Les chefs eux-mêmes étaient découragés."

        __ "Je désire une seule chose, que vous soyez heureux.

        __ "Je désire une seule chose, réussir."

        7. COMPLÉMENT DÉTERMINATIF (nom, pronom, infinitif, adverbe ou proposition se subordonnant au NOM pour en limiter le sens):

        Le COMPLÉMENT DÉTERMINATIF peut avoir des sens très variés:

        a) l' espèce: "Un cor de chasse."

        b) l' instrument: "Un coup de lance."

        c) le lieu: "La bataille de Waterloo."

        d) la matière: "Une statue de bronze."

        e) la mesure: "Un trajet de dix kilomètres."

        f) l' origine: "Un jambon d' Ardenne."

        g) la possession: "La maison de mon père."

        h) la qualité: "Un homme de coeur."

        i) le temps: Les institutions du Moyen Âge."

        j) la totalité: "Une partie de cette somme."

        k) la destination: "Une salle d' escrime."

        l) le contenu: Une tasse de lait."



II. GROUPEMENT DES DE PROPOSITIONS


1. TYPES DE PROPOSITIONS


        Considérées dans leurs rapports réciproques, les propositions se divisent en:

        -- PROPOSITIONS INDÉPENDANTES (celle qui ne dépend d' aucune autre et dont aucune autre ne dépend):

        __ "La moquerie est souvent indigence d' esprit."

        -- PROPOSITIONS PRINCIPALES et/ou SUBORDONNANTES:

        __ "Je lis le roman et j' analyse son contenu." (principale + coordonnée)

        __ "S' il travaille, il réussira." (Subordonnée + Subordonnante)

        -- PROPOSITIONS COORDONÉES:

        __ "Elle accompagne son ami et elle lui donne de bons conseils." (deux propositions liées par coordination)

        -- PROPOSITIONS SUBORDONNÉES:

        __"Il s' est blessé parce qu' il est tombé." (deux propositions liées par subordination)


2. COORDINATION, JUXTAPOSITION et SUBORDINATION


        2.1. La COORDINATION. __ Sont dites coordonnées les propositions de même nature, ayant le même rôle et la même importance, et sans aucun rapport de dépendance:

        La relation de coordination peut exprimer:

        1) une addition (copulative) [et, ensuite, puis]: "Elle est intelligente et elle étudie beaucoup."

        2) une altérnative (disjonctive) [ou...ou; soit... soit; tantôt... tantôt; parfois... parfois]: "Nous luttons ou nous mourons."

        Mais on considère aussi comme appartenant à la coordination les relations qui expriment:

        3) une opposition (adversative) [mais, pourtant, cependant, toutefois...]: "L' argent est un bon serviteur, mais c' est un mauvais maître."

        4) une cause (causale) [car, en effet]: "Il ne faut pas juger sur l' apparence, car elle est souvent trompeuse."

        5) une conséquence (consécutive) [donc, par conséquent, c' est pourquoi]: "Le temps est précieux; donc ne le gaspillez pas."

        2.2. La JUXTAPOSITION consiste à grouper des propositions sans aucune particule de liaison entre elles... mais les relations existent quoiqu' elles restent implicites:

        __ "La tempête s' éloigne; les vents sont calmés."; "Je pars, il revient."

        2.3. La SUBORDINATION. __ Les propositios subordonnées sont toujours marquées par une relation de dépendance: il y a une proposition qui peut apparaître comme autonome __ le principale ou la subordannante __ et une autre dont l' amplitude de son sens dépend de la liaison avec celle-là __ la subordonnée.

        __ "Comme il est paresseux, il n' a pas réussi." (Subordonné causale + Subordonnante)




BIBLIOGRAPHIE





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